Pielęgniarki przeciwne wprowadzeniu opiekunów medycznych do szkół

Pielęgniarki biją na alarm. Prezydium Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych ostro sprzeciwia się projektowi, który umożliwiłby zatrudnianie opiekunów medycznych w szkołach. Zdaniem samorządu zawodowego, pomysł ten nie tylko stoi w sprzeczności z kompetencjami tego zawodu, ale przede wszystkim może zagrozić bezpieczeństwu zdrowotnemu uczniów.

Przeczytaj również: Europejskie firmy farmaceutyczne w walce z chińską dominacją farmaceutyczną

Projekt, który wzbudził kontrowersje

We wrześniu do konsultacji społecznych trafił projekt nowelizacji ustawy o opiece zdrowotnej nad uczniami. Zakłada on rozszerzenie katalogu osób uprawnionych do świadczenia usług w ramach szkolnej opieki zdrowotnej – obok pielęgniarek miałoby znaleźć się w nim także miejsce dla położnych i opiekunów medycznych.

Na pierwszy rzut oka mogłoby się wydawać, że to krok w stronę poprawy dostępności do opieki medycznej w szkołach. Jednak środowisko pielęgniarek i położnych postrzega to inaczej. W oficjalnym stanowisku Naczelna Rada Pielęgniarek i Położnych apeluje o całkowite wykreślenie z projektu zapisów dotyczących opiekunów medycznych.

Pielęgniarki boją się o bezpieczeństwo dzieci i jakość opieki

Według przedstawicieli zawodu, opiekunowie medyczni nie posiadają niezbędnych kwalifikacji, aby samodzielnie podejmować decyzje kliniczne. Ponadto, aby diagnozować czy prowadzić działania profilaktyczne wśród dzieci i młodzieży. Pielęgniarki podkreślają, że obecność w szkołach osób bez uprawnień zawodowych może prowadzić do rozmycia granic kompetencji i spadku jakości opieki.

W swoim stanowisku NRPiP zwraca uwagę na kilka kluczowych kwestii:

• Opiekun medyczny nie ma przygotowania do pracy z dziećmi i młodzieżą. Ponadto, nie zna specyfiki rozwoju psychofizycznego uczniów i nie posiada kompetencji w zakresie profilaktyki i edukacji zdrowotnej.
• Projekt ustawy przewiduje finansowanie kursów dla opiekunów i tworzenie nowych etatów, mimo że liczba uczniów w Polsce systematycznie maleje. Jedynie 4 procent szkół spełnia obecne wymogi kadrowe dotyczące liczby pielęgniarek.

Zdaniem samorządu pielęgniarskiego, wprowadzenie opiekunów medycznych do systemu szkolnej opieki zdrowotnej byłoby marnotrawstwem środków publicznych i działaniem pozornym, które nie rozwiązuje faktycznych problemów kadrowych.

Twoje ciało potrzebuje odprężenia? Skorzystaj z zabiegów w ramach usług masaż Poznań i pozbądź się wszelkich dolegliwości! W przypadku różnego rodzaju kontuzji, przeciążeń lub nadwyrężeń, zachęcamy do skorzystania z zabiegów w ramach usług fizjoterapia Poznań.

Co zamiast opiekunów medycznych?

Pielęgniarki podkreślają, że w szkołach powinny pracować wyłącznie osoby z pełną samodzielnością zawodową – pielęgniarki i położne. Tylko one mają kompetencje do oceny stanu zdrowia uczniów, podejmowania decyzji medycznych i prowadzenia programów profilaktycznych.

Prezydium NRPiP apeluje, by środki planowane na nowe etaty przeznaczyć na realne wzmocnienie istniejącego systemu: zwiększenie liczby pielęgniarek szkolnych, poprawę warunków pracy, informatyzację gabinetów i integrację z systemem elektronicznej dokumentacji medycznej, która od 2027 roku stanie się obowiązkowa.

Jak wskazuje samorząd, opiekunowie medyczni mają swoje ważne miejsce w systemie ochrony zdrowia, ale nie w szkołach. Ich kompetencje lepiej sprawdzają się w placówkach opiekuńczych i stacjonarnych, gdzie mogą realizować świadczenia pielęgnacyjno-opiekuńcze.

Chcesz podkreślić swoje naturalne piękno? W ramach usług medycyna estetyczna Poznań możesz zdecydować się na szereg dostępnych zabiegów – laser co2, botoks poznań.

Obawa o zaufanie społeczne

Pielęgniarki ostrzegają, że wprowadzenie do szkół osób bez wystarczających kwalifikacji może podważyć zaufanie rodziców do profilaktycznej opieki zdrowotnej. W dobie rosnących problemów psychicznych i zdrowotnych wśród dzieci, kluczowe jest, by opiekę nad nimi sprawowały osoby przygotowane zarówno zawodowo, jak i emocjonalnie do pracy z najmłodszymi.

Dlatego samorząd zawodowy nie ma wątpliwości – jeśli system szkolnej opieki zdrowotnej ma funkcjonować skutecznie, musi pozostać w rękach zawodów autonomicznych, regulowanych i odpowiedzialnych za bezpieczeństwo zdrowotne dzieci.